Orientación a colegios

¿Por qué son necesarias las supervisiones en una escuela?

La vida de una escuela, como la de la propia sociedad, es rica, diversa y a menudo compleja. Los equipos directivos y los claustros deben liderar multitud de situaciones nuevas y a veces no tienen ni siquiera el tiempo para pensarlas y digerirlas. 

El conflicto es inherente al ser humano y es a través de éste que el individuo y la sociedad avanza. Para que así sea, es necesario poder comprender y digerir emocionalmente los conflictos vividos. 

Es desde la comprensión y ampliación de la conciencia que aparece el aprendizaje que nos permite incorporar nuevas herramientas en nuestro día a día para poder modificar nuestra forma de actuar.

¿Cuál es el objetivo de las supervisiones?

Las supervisiones en las escuelas están pensadas para ofrecer a los equipos directivos y/o a los claustros un espacio de reflexión, comprensión y ampliación de herramientas educativas y personales para poder mejorar la práctica profesional.

Trabajar con niños requiere una gran responsabilidad. La etapa vital en la que se encuentran los niños en edad escolar es muy vulnerable y es imprescindible que sus adultos de referencia de la escuela y la familia lo tengan presente. Ofrecer un espacio de revisión de los propios profesionales, como herramientas de modelaje de futuros adultos, es siempre una buena inversión de tiempo y energía ya que repercute de forma directa en el clima de las aulas y de la escuela.

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